教學進度

課程資訊

課程名稱生活美學—形象行銷致富學
部別學制系科(早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制)
學分時數選修,學分 2.0,時數 2.0
分類分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:人文藝術

101/2 學期,於「DCM4000A」教學之基本資訊

代號與教師開課代號:DCM4000AC06,任課教師:詹惠晶
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評分準則平時成績 50%,期中考評 25%,期末考評 % (僅做參考)
其他說明課程目標:運用基礎色彩知識,豐富人生的食、衣、住、行,達到美化人生
系統備註「授課進度」... 等,教師已確認

101/2 學期,於「DCM4000A」教學之預定進度

週次
起訖日
校務摘要 課程進度

1020224
1020302
3/1彈性放假3/9補課 宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書。 色彩與人生(心理感觀、健康、生活)認識顏色 1- 1 顏色是什麼? 1- 2 顏色如何被感覺出來? 1- 3 顏色的分類—有彩色和無彩色

1020303
1020309
7日 期初教務會議 認識色彩1(基礎知識、內涵與形象) 1- 4 顏色的三屬性-色相、明度、彩度 1- 5 P C C S的色彩體系 1- 6 P C C S的色調 1- 7 色料和色光的三原色

1020310
1020316
認識色彩2(色彩魔術、組合之變化) 1- 8 補色 1- 9 色的對比效果 1- 10 什麼是配色與調和的類型? 1- 11 配色的技巧

1020317
1020323
第一次月考週 2成功穿著術(1) 2-1 顏色組合的種類 2-2 色調與形象塑造(Tone) 2-3 色調的配色技巧 2-4 選擇搭配的色彩與服飾材質的關係 2-5 整體平衡感之穿著配色技巧 2-6 顏色的感覺與代表之形象

1020324
1020330
2成功穿著術(2)(BEST COLOR 之確認) 2-7 經由色彩所呈現出的季節象徵! 2-8 成功穿著術之自我診斷測驗 2-9 基因色系類型的診斷 2-10 如何尋找適合的顏色 2-11 春天基因色系

1020331
1020406
1日
2日
3及5日 服務學習日
2成功穿著術(3)(BEST COLOR 之確認) 2-12 夏天基因色系 2-13 秋天基因色系 2-14 冬天基因色系 2-15 基因色的搭配技巧

1020407
1020413
8日期中課輔開始,8日期中教學評量開始 個案討論-個人流行色彩搭配技巧

1020414
1020420
19日期中課輔結束,19日期中教學評量結束 總複習

1020421
1020427
期中考週 期中考

1020428
1020504
2日 期中教務會議 3創造自我個性化配色法則 3-1 紅色的搭配 3-2 藍色的搭配 3-3 綠色的搭配 3-4 粉紅色的搭配 3-5 黃色的搭配 3-6 紫色的搭配 3-7 咖啡色的搭配 3-8 黑色無彩色的搭配
十一
1020505
1020511
4塑造完美體型的實用知識 4-1 各種學派的體型分類一覽表 4-2 體型的自我診斷測驗 4-3 十招增高變瘦秘笈
十二
1020512
1020518
第二次月考週 5探索你的流行風格 5-1 整體形象之自我診斷測驗 5-2 流行款式的種類 5-3 男士基因色系類型的診斷 5-4 男士流行風格
十三
1020519
1020525
  6居家色彩 6-1 如何決定室內的色彩 6-2 室內裝飾的配色技巧 6-3 室內的色彩運用
十四
1020526
1020601
  小組個案討論-整體感塑造1
十五
1020602
1020608
小組個案討論-整體感塑造2
十六
1020609
1020615
10日期末教學評量開始,10日期末課輔開始 小組個案討論-整體感塑造3
十七
1020616
1020622
21日期末課輔結束,21日期末教學評量結束 總複習
十八
1020623
1020629
期末考週 期末考