102/1 學期，於「DCM4000A」教學之基本資訊
| 代號與教師 | 開課代號：DCM4000AD08，任課教師：王素闌 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 教學進度 |
| 課程名稱 | 生死學 |
| 部別學制系科 | (早期開課，系科班資訊不足。或通識課程，由「開課代號」解讀學制) |
| 學分時數 | 選修，學分 2.0，時數 2.0 |
| 分類 | 分類代號 J，分類名稱：通識選修，通識領域：社會科學 |
| 代號與教師 | 開課代號：DCM4000AD08，任課教師：王素闌 |
| 相關網址 | |
| 評分準則 | 平時成績 30%，期中考評 30%，期末考評 % (僅做參考) |
| 系統備註 | 「授課進度」... 等，教師已確認 |
| 週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
| 一 1020915 1020921 |
16日 開學，上午註冊第三節正式上課 19日 中秋節 |
宣導尊重智慧財產權，不使用影印本教科書。簡述本學期生死學課程進度、目標、成績計算方式、作業 導論：生死學的概念與內涵、智慧財產權宣導 |
| 二 1020922 1020928 |
26日 期初教務會議 28日 教師節 |
從健康科學的觀點看生死 電腦:十大死因、平均餘命 活動：填寫第一次生死經驗 |
| 三 1020929 1021005 |
生命教育理念 DVD：生命的勇者、人生四季之歌 活動：討論基礎概念學習單，並上台報告 | |
| 四 1021006 1021012 |
第一次月考週 10日國慶日 |
生命教育－體驗活動 活動：闖關（我沒有大拇指、比手劃腳、看不見的時候、消防特攻隊） 作業：體驗後的心得 |
| 五 1021013 1021019 |
生命權的探究（一）：關於器官移植 電腦:人體器官移植條例、腦死 | |
| 六 1021020 1021026 |
生命權的探究（二）：動物有沒有生命權？ DVD:生命的吶喊 活動：討論生命的吶喊學習單 | |
| 七 1021027 1021102 |
28日期中教學評量開始 | 從社會學理論觀點談自殺 電腦:自殺防治—尊重生命 |
| 八 1021103 1021109 |
8日期中教學評量結束 | 生命權的探究（三）：關於人工流產 活動:辯論（1、2組） |
| 九 1021110 1021116 |
期中考週 | 期中考、繳交作業：觀功念恩、學習歷程檔案（1） |
| 十 1021117 1021123 |
21日 期中教務會議 22日 校慶 |
生命權的探究（四）：關於安樂死 活動：辯論（3、4組） |
| 十一 1021124 1021130 |
圓缺之間：面對不圓滿的生命 DVD：用腳飛翔的女孩 活動：討論用腳飛翔的女孩學習單 | |
| 十二 1021201 1021207 |
生死教育—談生與死 活動：假想死亡證 | |
| 十三 1021208 1021214 |
死亡準備 電腦:認識安寧緩和醫療條例 DVD:安寧病房 | |
| 十四 1021215 1021221 |
第二次月考週 | 悲傷輔導—如何面對親人的死亡 電腦:死亡的過程、哀傷的過程 |
| 十五 1021222 1021228 |
殯葬管理 DVD: 死亡尊嚴—最後的容貌 電腦：死亡原因與死亡方式 | |
| 十六 1021229 1030104 |
30日期末教學評量開始 1日 元旦 |
期末報告－為自己死亡做準備1 |
| 十七 1030105 1030111 |
10日期末教學評量結束。 | 期末報告－為自己死亡做準備2 總結 評值與建議：填寫評值表 |
| 十八 1030112 1030118 |
期末考週 | 期末考、繳交作業：觀功念恩、學習歷程檔案（2） |