教學進度

課程資訊

課程名稱校園暨職場安全與衛生
部別學制系科(早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制)
學分時數選修,學分 2.0,時數 2.0
分類分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:自然科學

106/1 學期,於「DCM4000A」教學之基本資訊

代號與教師開課代號:DCM4000AL11,任課教師:柯秀卿
相關網址
評分準則平時成績 30%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考)
系統備註「授課進度」... 等,教師已確認

106/1 學期,於「DCM4000A」教學之預定進度

週次
起訖日
校務摘要 課程進度

1060910
1060916
11日 開學,上午註冊第三節正式上課 宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書,自編教材應引用合法授權來源。課程簡介、上課方式與規定、評分方式說明等

1060917
1060923
21日 期初教務會議 GHS化學品管理系統:介紹GHS化學品標示相關規定

1060924
1060930
28日 教師節 危害物分類、有害物分類、物質安全資料表搜尋方式及內容說明等

1061001
1061007
危害通識的標示規定內容與執行、物質安全資料表內容介紹

1061008
1061014
10日國慶日
第一次月考週
實驗室廢棄物:介紹實驗室廢棄物分類、廢棄物危害、廢棄物處理及可回收資源,讓學生瞭解廢棄物正確分類及處理方法。

1061015
1061021
個人防護設備:從頭至腳的各種防護設備如:各式安全帽、護目鏡、防毒面具、口罩面罩、呼吸器、耳塞、手套、安全鞋、防護衣等的使用時機及功能性

1061022
1061028
23日期中教學評量開始 了解勞工安全衛生法規概念與權利義務關係,勞工安全衛生法及其與實驗室、試驗室、實習工場或試驗工場相關之附屬法規。

1061029
1061104
3日期中教學評量結束 化學性危害的意涵、工作場所及日常生活中毒化物危害簡介、簡易毒理說明、常見之急慢性中毒症狀及如何降低化學性危害等

1061105
1061111
期中考週 期中考週

1061112
1061118
16日 期中教務會議
17日 校慶
學校災害之特性、學校災害案例、實驗室潛在危害及化學性危害的意涵游離輻射危害分析與防護管理介紹
十一
1061119
1061125
介紹呼吸防護的原理,空氣污染物種類及生活中可能遭受有害物質造成的呼吸道危害,並教導學生正確使用呼吸防護具的方法與其注意事項。
十二
1061126
1061202
生物性危害風險分析與緊急應變處理程序介紹
十三
1061203
1061209
學習對防火、防爆知識原理、認識和瞭解,火災爆炸造成的損害。消防設備、滅火方法介紹、火災爆炸防制技術及避難逃生方法等及實驗室之重大災害預防等。
十四
1061210
1061216
第二次月考週 游離輻射:認識游離輻射、輻射的應用、生活中的游離輻射、輻射劑量與健康效應、輻射防護原理與輻射屏蔽
十五
1061217
1061223
電氣安全之基本知識、電氣災害、保護裝置與危害因子之介紹及讓學生瞭解在生活中處處有可能發生電氣感電之事故,如何來防範。
十六
1061224
1061230
25日期末教學評量開始 噪音與危害:介紹聲音認識、噪音危害情形、相關法規規定及避免噪音危之控制與聽力保護
十七
1061231
1070106
8日期末教學評量結束
1日 元旦
緊急應變:天災、火場或緊急事故發生時之應變流程、通報系統、流程說明
十八
1070107
1070113
期末考週 期末檢討與回饋 期末考試