教學進度

課程資訊

課程名稱愛情、婚姻與家庭
部別學制系科(早期開課,系科班資訊不足。或通識課程,由「開課代號」解讀學制)
學分時數選修,學分 2.0,時數 2.0
分類分類代號 J,分類名稱:通識選修,通識領域:社會科學

109/2 學期,於「NCM4000A」教學之基本資訊

代號與教師開課代號:NCM4000AS02,任課教師:王惠蓉
相關網址moodle4: 愛、婚姻與家庭
評分準則平時成績 50%,期中考評 20%,期末考評 % (僅做參考)
其他說明本課程以愛情心理相關理論帶領探討婚姻樣貌與幸福的意涵,促使個人反思生命經驗,檢視原生家庭樣貌,修正自我對愛情的假想,探討婚姻與家庭的經營之道。
系統備註「授課進度」... 等,教師已確認

109/2 學期,於「NCM4000A」教學之預定進度

週次
起訖日
校務摘要 課程進度

1100228
1100306
2日開學 ,上午註冊第三節正式上課
28日和平紀念日
1.宣導尊重智慧財產權,不使用影印本教科書,自編教材應引用合法授權來源。 2.課程介紹。

1100307
1100313
問世間情為何物(一):友情、愛情與親密關係 議題:美麗的女人與她的情人們 活動:小組情歌分享--愛與親密關係

1100314
1100320
期初教務會議 問世間情為何物(二):分手的藝術 議題:婚姻中的劈腿與小三文化 活動:「塑」說我的家庭與未來婚姻樣貌--以黏土捏塑婚、家腳本

1100321
1100327
第一次月考週 問世間情為何物(三):性、愛與婚姻的關係 議題:生子議題與處子情節 影片:試管神仙

1100328
1100403
跨域專家講座與活動1:活動—愛情腳本心理投射分析

1100404
1100410
4日婦幼節,5日清明節 婚姻與家庭(一):性別與文化 議題:東西方性別文化中的婚、家議題-以印度、日本、歐美為例 活動:婚姻價值觀大拍賣

1100411
1100417
婚姻與家庭(二):貧賤夫妻百事哀 議題:門當互不對

1100418
1100424
19日期中教學評量開始 婚姻與家庭(三):多元家庭樣貌 議題:多元成家議題/ 台灣查某人與查玻人

1100425
1100501
期中考週,30日期中教學評量結束 期中婚、家辯論1

1100502
1100508
期中婚、家辯論2
十一
1100509
1100515
家庭教育(一):代間與家族關係 活動:繪製家庭圖—爸媽與我/我與未來的寶貝
十二
1100516
1100522
家庭教育(二):婚姻中的法律議題 議題:夫妻經濟共有與子女財產分配
十三
1100523
1100529
跨域專家講座與活動2:講座—婚姻中的法律議題
十四
1100530
1100605
第二次月考週,畢業考週 婚家教育風險管理(一):來自家庭、文化與環境的暴力 議題:別再這樣打我媽媽/ 肉丸怎麼不加辣
十五
1100606
1100612
婚家教育風險管理(二):來自社會中騷擾與侵害 活動:家暴情境劇編寫與演出
十六
1100613
1100619
14日端午節 跨域專家講座與活動3:講座—家庭受暴者的悲歌與預防
十七
1100620
1100626
21日期末教學評量開始 學期課程統整:我與我的幸福人生
十八
1100627
1100703
期末考週,2日期末教學評量結束 期末考