教學進度 |
課程名稱 | 研發與創新管理 |
部別學制系科 | 進修部,四技,工業工程與管理系 |
學分時數 | 選修,學分 3.0,時數 3.0 |
分類 | 分類代號 L,分類名稱:專業選修 |
代號與教師 | 開課代號:NIE4100A508,任課教師:李永晃 |
相關網址 | http://elearn.ie.thit.edu.tw/ |
評分準則 | 平時成績 40%,期中考評 30%,期末考評 % (僅做參考) |
系統備註 | 「授課進度」... 等,教師已確認 |
週次 起訖日 |
校務摘要 | 課程進度 |
一 1020915 1020921 |
16日 開學,上午註冊第三節正式上課 19日 中秋節 |
課程介紹 智慧財產權宣導 實驗室安全介紹 |
二 1020922 1020928 |
26日 期初教務會議 28日 教師節 |
研發管理概論 分組報告介紹 |
三 1020929 1021005 |
研發工具與技巧之介紹 | |
四 1021006 1021012 |
第一次月考週 10日國慶日 |
研發工具與技巧介紹 |
五 1021013 1021019 |
研發組織與團隊介紹 | |
六 1021020 1021026 |
研發組織與團隊介紹 | |
七 1021027 1021102 |
28日期中教學評量開始 | 個案討論與分析 |
八 1021103 1021109 |
8日期中教學評量結束 | 個案討論與分析 |
九 1021110 1021116 |
期中考週 | 期中考 |
十 1021117 1021123 |
21日 期中教務會議 22日 校慶 |
創意解析問題介紹 |
十一 1021124 1021130 |
智力與創新 | |
十二 1021201 1021207 |
創意表達與溝通 | |
十三 1021208 1021214 |
情緒與知覺障礙 分組口頭報告 | |
十四 1021215 1021221 |
第二次月考週 | 創意方法與心態 分組口頭報告 |
十五 1021222 1021228 |
創意解決問題的過程與分析 分組口頭報告 | |
十六 1021229 1030104 |
30日期末教學評量開始 1日 元旦 |
創意解決問題的過程與分析 分組口頭報告 |
十七 1030105 1030111 |
10日期末教學評量結束。 | 創意在各領域的運用 個案討論 |
十八 1030112 1030118 |
期末考週 | 期末考 |