教學進度

課程資訊

課程名稱創意思考與行銷
部別學制系科進修部,四技,行銷與流通管理系
學分時數選修,學分 2.0,時數 2.0
分類分類代號 L,分類名稱:專業選修

96/1 學期,於「夜行技二A」教學之基本資訊

代號與教師開課代號:NSF4095A310,任課教師:鄭武鈺
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評分準則平時成績 30%,期中考評 30%,期末考評 40% (僅做參考)
系統備註「授課進度」... 等,教師已確認

96/1 學期,於「夜行技二A」教學之預定進度

週次
起訖日
校務摘要 課程進度

960909
960915
10日上午舊生註冊後第三節正式上課
10日進修部舊生註冊後第二節上課
創意的思考與行銷的關係、行銷組合涵蓋的設計範圍、創意的訓練和準備宣導尊重智慧財產權及不使用影印之教科書。

960916
960922
  創意的訓練和準備、設計和創意在人類文化中的價值。

960923
960929
25日中秋節放假
28日教師節
設計概要:設計的領域和要素、設計的表現手法

960930
961006
  設計與創意的關係、設計的程序。

961007
961013
第一次月考週
10日國慶日放假
認知與創意的發展關係(從資料搜集到認知所產生的創意)、點子撲滿的設立。

961014
961020
  圖像表現的創意賞析。

961021
961027
  立體表現的創意賞析。

961028
961103
  複合媒材表現的創意賞析、行銷策略和選擇的創意表現。

961104
961110
5~9日期中考週
10日校慶
期中考

961111
961117
12日校慶補假 創意發想的路徑(起點與終點)
十一
961118
961124
22日校務會議 創造力方法的分類與應用之聯想力思考法
十二
961125
961201
  創造力方法的分類與應用之創造力類比思考法
十三
961202
961208
  創造力方法的分類與應用之系統分析法(從造形上的分析)
十四
961209
961215
第二次月考週 創造力方法的分類與應用之系統分析法(從機能上、材料上、需求上)
十五
961216
961222
  簡易創造力思考方法(隨機刺激、中間的奇想、概念挑戰)
十六
961223
961229
25日行憲紀念日 設計案例解析、繳交學期報告(儲存創意的點子撲滿)
十七
961230
970105
1日開國紀念日放假 行銷工具的創意案例探索
十八
970106
970112
7~11日期末考週 期末考試